(桃源社区假日学校的学生们在体验“趣味编程”系列课程)

浙江宁波讯(文/图韩同瑞 黄合)“什么叫做编程，谁能告诉老师?”刚放暑假，位于江北外滩街道关工委的“假日学校”就开学了。在一堂基础编程“小猫的成长”课堂上，老师通过生动形象的类比和互动，向孩子们科普编程知识，引导他们提升逻辑思维能力。

“假日学校”是我市关心关爱下一代工作的金名片，已有21年的历史，目前已基本形成区县(市)关工委统筹协调、镇乡(街道)关工委牵头实施、村(社区)和企业管理“校务”、“五老”志愿者主体教学、社会各界联动保障这一套较为成熟的办学体制。

“今年暑假，受到疫情影响，‘假日学校’也做出了相应的调整。我们专门出台了《关于稳慎开办2020年暑期假日学校的意见》，要求采取线上线下相结合的方式，在确保安全的情况下开课。”市关工委相关负责人说。

(宁海同心假期学校开课了)

今年，全市已开课的“假日学校”超过700家，课程内容包括党史国史、爱国爱乡、传统文化、法治科普、健康自护、职业体验等教育实践活动以及环境整治、关爱困境(留守)儿童等社会志愿服务活动。

往年，职业体验课程是最受孩子们欢迎的课程之一。但这次因为疫情的因素，月湖街道关工委的“五老”志愿者决定探索采用录播视频的方式。“您好，请到这边点餐”“请XX号顾客取餐!”几名孩子实地在餐厅里体验服务员这一职业，同时另一名孩子作为讲解员同步介绍，让更多没有办法到现场的孩子可以“身临其境”。

(月湖街道关工委探索采用视频录播的方式进行少儿职业体验授课)

据悉，在2017年到2019年期间内，全市“假日学校”的开班规模保持在1400多所，入学的青少年超过10万多名，“小候鸟”超过1万多名，包括“五老”、志愿者多以在职教师及大学生，其人数更是达到1.5万多名，致力于成为让孩子开心、父母安心、社会称心的民生工程。

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